O Pará alcançou, em 2025, os melhores resultados de sua história no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), registrando avanço em todas as etapas avaliadas da educação básica. Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Na comparação com a edição de 2023, o índice do ensino fundamental passou de 5,1 para 5,6 nos anos iniciais e de 4,4 para 4,8 nos anos finais. No ensino médio, o Ideb estadual também apresentou crescimento, passando de 4,4 para 4,6.
Na rede pública estadual, os resultados também evoluíram. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o índice aumentou de 4,8 para 5,5. Nos anos finais, passou de 4,2 para 4,7, enquanto no ensino médio houve avanço de 4,3 para 4,4.
Segundo o MEC, os resultados representam os maiores índices já registrados pelo Pará desde a criação do Ideb, em 2005.
Além do crescimento do indicador, o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática também apresentou melhora nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
No 5º ano do ensino fundamental, a média em Língua Portuguesa subiu de 197,40 para 206,82 pontos, enquanto em Matemática passou de 205,01 para 215,13 pontos.
No 9º ano, os estudantes registraram aumento de 250,88 para 254,01 pontos em Língua Portuguesa e de 244,40 para 250,07 em Matemática.
Já no 3º ano do ensino médio, a média passou de 272,58 para 274,81 pontos em Língua Portuguesa e de 265,40 para 270,37 pontos em Matemática.
O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou que os resultados demonstram avanços na qualidade do ensino e na recuperação da aprendizagem após os impactos provocados pela pandemia da Covid-19. Segundo ele, o desempenho reforça a importância de políticas públicas voltadas à permanência dos estudantes na escola e à ampliação da educação em tempo integral.
O Saeb 2025 avaliou aproximadamente 5,9 milhões de estudantes de 73,7 mil escolas em todo o país. As notas obtidas nas provas de Língua Portuguesa e Matemática, combinadas com os dados de aprovação do Censo Escolar, compõem o Ideb, principal indicador utilizado para medir a qualidade da educação básica brasileira.
Em nível nacional, todas as unidades da federação apresentaram crescimento nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais, 24 estados melhoraram seus índices, enquanto, no ensino médio, 23 registraram avanço em relação à edição anterior.
